OS DIÁRIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Adriane Lizbehd Halmann - adriane_halmann@yahoo.com.br

Ciências Biológicas – Lic. Plena (UFSM)

Mestrado em Educação (UFBA)

Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)

www.brunette.brucity.be/.../ darwin/debeagl1.htm (01/12/04)

www.cnn.com/.../02/ 16/science.beagle.reut/(01/12/04)

Charles Darwin

Diários para pesquisa e desenvolvimento

Método Científico

O ENSINO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Reprodução

Busca de saberes

www.seykota.com/tribe/ pages/2003_July/July_6-12/(01/12/04)

PRÁTICA REFLEXIVA

PROFESSOR PARTICIPANTE

Refletir sobre a prática

Prática em contexto

Professor-pessoa

Relatar, refletir: olhar com distanciamento e em perspectiva

www.arte-brandy.com.ar/ san/(01/12/04)

DIÁRIOS ELETRÔNICOS: INTERATIVIDADE E COOPERAÇÃO

Busca conjunta de respostas

Relato partilhado

Objetos comuns

Aprendizagem cooperativa

www.diario-prevenzione.it/(01/12/04)

Diários da prática pedagógica

como dispositivo para a reflexão partilhada e aprendizagem cooperativa :

análise de experiências com diários eletrônicos

Adriane Lizbehd Halmann

adriane_halmann@yahoo.com.br

Orientadora: Maria Helena Bonilla

Faculcudade de Educação/

Universidade Federal da Bahia

Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias

2004-12-01T14:38:34